校园剧心理剧情景剧小品《谁拿走了手机》剧本

《谁拿走了手机》剧本

——在真实案例基础上改编 怀特先生

故事简介：

本剧讲述了一个同学手机被偷后寻找无果后，报警希望警察来找到小偷，拿回手机。不过，在警察的帮助下，手机找回来了，可是却没有发现谁是小偷的故事。警察明明知道谁是小偷，可有偏偏帮助他隐瞒，到底是为了什么!

编剧综述：

一个警察帮助“小偷”隐瞒的故事，一个关于法和情的故事，一个关于教育的故事。

本剧为话剧形式，全剧共一幕，大约10~12分钟

角色：李警官， 婷婷， 兰兰，同学甲、乙、丙 ，

场景：某学校教室内

【幕起：没有人的教室里，只有一些课桌，课桌上有凌乱的学习用品】

（同学甲回到教室，在自己的座位上开始收拾东西，忽然，手机铃声响起，他走过去看到了在桌上的手机，按下键，手机停止了声音。他转身要走的时候，手机再一次响起，此刻他看着手机若有所思，在左顾右盼之后，把手机关机并放到自己的书包里，然后飞速的跑出了教室）

（同学们陆续回到了教室）

（婷婷跑进教室，在自己桌子上在收拾东西，然后又翻自己的书包，摸口袋，好像在寻找什么？）

同学乙：（高兴地）这是今天最后一节自习课啦，再坚持一小时就放学了，然后就要可以游戏大战喽！

同学丙：（对着同学乙）你等着吧，今天我可要报仇！

同学乙：报仇？你别做梦了，你和我的差距可是北京到南京那么远！

众同学：哈哈哈

（兰兰看见婷婷在找东西，就走到了婷婷身边）

兰兰：婷婷，你在找什么呢？翻江倒海的！

婷婷：（边寻找边说） 我的手机不见了。应该是在教室里的，怎么就没了那？”

兰兰：（关切的）婷婷，刚才体育课你带出去了么？不是掉在别的什么地方了吧？”

婷婷：绝对不会的，我就怕掉了，所以刻意把手机拿出来放在教室的

同学乙：“那我帮你找找吧。”

同学乙、兰兰在帮着四处寻找

兰兰：（掏出自己的手机）“婷婷，我往你手机打电话看看在哪里有响声。”

（电话声音：对不起，您拨打的电话已关机）

兰兰：你听，你手机关机了！

（婷婷赶紧拿起电话听声音，然后又拨打了一次，还是传来关机的声音）

婷婷：完了，关机了，肯定是被小偷给偷走了！

同学乙：（惊叹）小偷？有小偷？太好了，抓小偷比打游戏更好玩！（拍一下同学丙）是你拿的吗？坦白从宽，抗拒从严！

同学丙：“嘿！居然抢了我的台词，我看你是贼喊捉贼吧！

兰兰：别起哄，人家手机丢了，你们还有心思玩？（安慰婷婷）

你先别着急，也许是我们同学有人搞恶作剧，故意逗你呢”

婷婷：（很气愤地） 什么恶作剧呀？我看就是有人手脚不老实，是小偷。呸！最讨厌小偷了！

同学乙：对，肯定是小偷干的！（对着大家大声说）从现在开始，到婷婷的手机没找到之前，谁都都不许离开教室，因为我们都有嫌疑！我宣布现在正式开始调查了！

同学丙：对，今天一定要把小偷找出来，不能让他在偷其他同学！

兰兰：调查？你要怎么调查？

同学乙：简单，搜身！搜身完的才能证明的你的清白！不过嘛，我也有嫌疑，我们就让婷婷搜！那就从我开始吧，挨个搜身！不让搜就说明你心里有鬼！我就不相信，这小偷就揪不出来！

（张开了双臂，示意婷婷来搜身，婷婷站在原地没有动，同学甲很紧张）